Universidad pública: gratuidad con responsabilidad

En lugar de limitar el acceso, es necesario ajustar la oferta universitaria a la demanda real. Las clases teóricas pueden impartirse de manera masiva utilizando plataformas digitales, eliminando las barreras de espacio físico. En cuanto a las prácticas, los laboratorios universitarios pueden complementarse con convenios en empresas, hospitales e instituciones públicas y privadas. Así, los estudiantes obtendrían experiencia real sin saturar las instalaciones académicas.

Un modelo justo y sostenible no solo debe garantizar el acceso gratuito, sino también fomentar la responsabilidad. Los países europeos más avanzados, como Finlandia, Alemania o Austria, han demostrado que es posible garantizar una educación universitaria accesible sin sacrificar la calidad. Debemos aprender de estos modelos y apostar por una organización más eficiente que permita a todos los jóvenes estudiar la carrera que desean, siempre que cumplan con los requisitos académicos de acceso y no necesariamente con notas de corte fijadas por los 'números clausus'.

La universidad pública debe ser un motor de igualdad y desarrollo, no un filtro excluyente. Es hora de repensar su organización, apostando por la gratuidad responsable y por un sistema que realmente responda a las necesidades de los estudiantes y de la sociedad.